[安亲校区]

4期:成功塑造孩子良好态度

讲课老师:苏慧玲

课程描述:

行为是行动,态度则是看待人生的方式。行为是看得到的,态度却常常隐而不见。行为属于立即反应,态度则是长期累积的结果。行为是孩子适应外界的方式,态度是孩子性格的基础。行为只在于当下,态度则将决定孩子的命运。

开课啦!

Alternate Text

  卓越父母微课堂第四期邀请到贝尔安亲教育长、微课堂名师、台湾教育专家苏慧玲博士给家长们分享《成功塑造孩子的良好态度》。


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  行为是行动,态度则是看待人生的方式。行为是看得到的,态度却常常隐而不见。行为属于立即反应,态度则是长期累积的结果。行为是孩子适应外界的方式,态度是孩子性格的基础。行为只在于当下,态度则将决定孩子的命运。


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  苏老师从3点与家长们分享,如何成功塑造孩子的良好态度?到底该怎么做呢?


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  我们的教育:我们不只是在机械的完成工作,也不只是在认真的教育孩子,我们更是在创造着未来。教育是平常的、平淡的、平凡的,但它又是新奇的、新鲜的和富有新意的。我们今天面对的还是昨天的孩子,但今天却从孩子身上发现了不同于昨天的新东西;我们天天看到自己的心血在孩子身上时时刻刻地溶化、组合、萌芽、生长。那种看到自己的教育智慧在孩子身上得以验证的满足感、成就感无以替代。我们虽然不能收获过多的物质财富,但我们收获人才、收获感情,这是用物质难以衡量的。带着这种心态走进教育,我们在享受工作带来的幸福。贝尔安亲像第三个工人一样,愉快的工作,因为我们看到自己工作的伟大意义,我们在陪伴未来的伟人成长,亲爱的爸爸妈妈们我们一定能成功。


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  苏老师在课堂中有建议家长准备一本我们称之为”态度改造手记“的本子,写下想法和行动计划,务必每天持之以恒地记录,如此一来就能不时检阅笔记, 发现原本可能没注意到的态度模式,同时也能追踪孩子的进展,在苏老师的提议之中,即使是原本*不抱希望的父母做了之后,这一方法改变家长、孩子许多。


  第二個重要的态度改造工具是月历:找个足够空间,可以每天记录孩子态度的改变进展月历,例如记下您锁定要改造的态度*次出现的日期,展开改造计划后每天记录孩子表现出这种态度的次数,如果计划生效就会发现孩子表现出不良态度的频率,逐渐减少。