为进一步做好课后服务工作，切实提高托管机构经营管理水准，向更加专业化、标准化、规范化方向发展，近日，来自台湾的原汁原味的安亲师训课在贝尔安亲总部开讲，多个托管机构的校长、老师齐聚一堂，充分的汲取台湾安亲托育的丰厚经验，分享教学感悟。

在师训课现场，国立台东大学师范学院教育学系教授兼教育学系主任，博士生导师何俊青从台湾成熟的安亲教育模式和儿童教育理念引入，介绍了当前台湾安亲教育的市场现状、安亲班精细化的运作方式等。他指出，当前大陆托管市场火爆，托管班要抓住发展机遇，用优良的服务品质和精致的经营管理占领市场。

何教授在台湾课后照顾行业历经了十余年的研究与实践，曾发表了“从美国课后照顾的统计资料看台湾课后照顾的问题”“安亲班教师实务知识与教学意象之个案研究”“国民中小学课后方案实施现况之研究“以澎湖县为例”等课后安亲相关学术论文。他在现场分析了台湾安亲教育行业的三个加盟个案与个体“散户”的区别，并从儿童发展、班级经营管理、教师专业成长、亲师合作实践、学生辅导管教等方面为大家做出细化解读。

“在托管班运营的环节中，*重要的是什么?”

“是点心。”

“点心?”现场的老师们纷纷面露疑色，何教授却认为，就是每天*平常，但又*能体现我们品质的细小环节，才使得托育充满温暖、赢得家长的信赖。

“台湾的安亲经验在曾经的碰壁与弯弯绕绕中发展的相对成熟了，像大陆的贝尔安亲在课后服务中就有许多*的操作与流程，借鉴这些正宗的安亲经验，同时找到了适合自己的托育模式，可以使托管机构在自身发展过程中更上一层楼。”何教授希望，大家要充分的学习这些优秀的部分，也要结合实际情况，让校区的服务品质更加完善。

贝尔安亲源自台湾，是中国优秀的学生课后服务机构

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