“哈哈哈哈,毛豆真的太笨了,这么简单的数学列式他都不会,让我来!”   
   “《四季》里描写的春天真美,我*喜欢的春天还是河边垂下的柳条,多好看呀!”
    下午四点半,贝尔安亲加盟校沈阳宁山小学校区的教室里总能听到孩子们欢乐的声音,原来每天的“全能双师”趣味课堂又开始了。

“我们的教室里原来很安静,每天孩子们回来就是按部就班的写作业,阅读。”宁山校区小芳校长说,安静的课堂在“全能双师”趣味课堂里彻底被打破了。
   “但是孩子们的学习兴趣发生了天翻地覆的变化。”二年级的天天老师告诉我们,原来孩子们还是被动地接受老师的作业辅导,写作业就是每天的任务。
   “现在可开心了,每天都主动要求上双师课,主动要求朗诵课文,PK词语记忆。”天天老师说,趣味课堂激发了孩子们的学习欲望,学习效率大大提高。
   今年两会期间,教育部出台课后服务行业的《指导意见》,要求集更多力量,解决“三点半”问题。目前,受师资水平、教研能力的影响,全国各地课后服务机构的办学质量参差不齐。很多“小饭桌”、“小托管”仅仅能解决孩子吃饭问题,面对家长多层次的需求完全无法满足一定程度造成家长的焦虑。
   近日,贝尔安亲推出全能双师云教育平台。据悉,全能双师云教育平台主要面向国内课后服务机构,输出贝尔安亲核心教学资源,让更多的学生“共享”优秀师资,加快推动优质教学资源的普惠,为行业赋能。
   “如何上好双师课,这样有意思的课难上吗?”天天老师说,刚开始她也有很多疑惑,但是总部提供的师训,让他们轻松发现,原来只需要一个电视机和遥控器,简单易行。老师只要按照规范化的教学流程引导,就可以轻松做到每天帮助孩子进行课业辅导。
   “贝尔安亲特邀台湾一线课后服务行业实战专家和国内教育行业实战专家联合推出‘全能双师学院’,开放内部教研、运营管理经验,开展磨课、备课等辅导,截至目前,全能双师学院已经为贝尔安亲体系内输送数千名优秀双师老师,”全能双师合作总监刘菊香说,全能双师还可以让老师通过授课收入增加,稳定性增强,校区运营走上规范化道路,一举多得。

贝尔安亲源自台湾，是中国优秀的学生课后服务机构

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