俗话说，陪伴是*好的教育。的确如此。只有陪伴，才可能让孩子感受到浓浓的亲情。小学阶段的孩子年龄还小，家长因工作繁忙顾不上放学后及时接送孩子，与孩子亲近，把孩子托付给我们，将孩子送到贝尔安亲校区。作为一名安亲老师就要有高度的责任心，在养育方面多学习，积累专业方面的经验，做一名*细心、充满爱的老师，奉献给孩子慈爱，来弥补孩子在父母身上所缺失的亲情。我曾任职的贝尔安亲深圳福永小学校区，在习惯养成、知识学习等方面，学校就做得很多，做*好的中国*好的托管教育，来弥补亲情，我们任重道远。

　　贝尔安亲创始人赵静芳女士曾说过：“教育是生命对生命的陪伴，是灵魂对灵魂的唤醒。”时刻激励着我，我已经把托管教育作为自己人生的事业。每天都很珍惜与孩子相处的这段课后美好时光，接送孩子，辅导孩子作业，构思创意课程都不是一件容易的事。为引导孩子看书阅读，示范读报，不时了解社会的阳光面，通过与孩子间对话的形式进行价值观引领。读报纸后，师生间就有了更多的讨论话题。这种陪伴，已经变成心灵碰撞、沟通的过程。

　　阅读，不只是学知识。与孩子一起阅读，既为孩子树立好学的形象，也会与孩子多了些共同语言。每天陪伴孩子做游戏运动，不只是锻炼身体，更会促进孩子的阳光性格形成。运动对孩子而言，基本上属于天性。与孩子一起互动，几乎没有孩子不喜欢的。说真话，我都感觉没有更多充裕的时间可以陪伴孩子游戏、引导孩子探究、与孩子平等对话交流。

　　贝尔安亲始终认为，陪伴是爱。陪伴孩子成长才是给予他们童年*好的礼物，通过陪伴，让这些孩子变得越来越优秀。在每天的课后时光里，这些孩子们都能收获许多不一样的精彩体验。在这里每一个孩子都是需要被肯定的，就是学习成果落后了，性格不够开朗，更需要我们去陪伴他，引导他和激发他，所以做一个有爱的、对孩子各方面都非常用心的、有责任感的老师，是贝尔安亲人的使命和职责所在。

　　深圳福永小学校区楚楚老师说，温柔的陪伴，是对孩子长情的告白。和孩子真情投入如此一来，孩子与我就很亲近。孩子有心事，也都愿意与我交流。有时我生病了，学习去了，孩子们都等我挂念我回来。我也乐在其中。陪伴孩子，也就成为我生活的重要组成部分，盼望他们长大成人，能回忆起这段美好幸福课辅时光。

贝尔安亲源自台湾，是中国优秀的学生课后服务机构

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