[安亲校区]

【厦门杏东小学校区】爱是陪伴,贝尔安亲用陪伴引导孩子养成良好习惯

  9月是贝尔安亲课后托育的知书达理月,知书达理从爱惜书本开始,从喜欢阅读开始,近日,贝尔安亲厦门杏东小学校区大力开展“爱书本,齐阅读”课程,让孩子们在享受阅读时光的同时,受益终身。


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  贝尔安亲认为,每一个孩子都是天生的读者,他们生来就有阅读的潜能和欲望。让孩子爱上阅读,不是让孩子不要调皮捣蛋给家长找麻烦,也不是为了将来作文写得好、考试分数高,*重要的是,让孩子成为一个独立的、自觉的、热忱的人。


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  阅读能力是一种综合能力,它不是一朝一夕可以形成,而是循序渐进的一个过程。孩子由于受年龄、知识和生活环境所限,不论在阅读习惯、方法和材料等方面都会遇到很多困难。因此,贝尔安亲担负起阅读教育的职能,注重激发他们的阅读动机,加强培养他们的阅读兴趣,每天选择合适的阅读材料,由安亲老师陪伴孩子一起阅读。

 

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  安亲老师会让孩子从读有共同话语的书籍开始,引导孩子大声阅读,模仿主人公的语调讲故事,这种在阅读中加入表演的方式,把孩子们带入到了全新的美妙阅读空间。同时还给故事书设计封面和插画、讲故事做成有声故事书、开展我讲·你听、我讲·你演的亲子阅读,贝尔安亲会通过各种做游戏的方式,把书中的故事让学生演绎成现实版的情节。爱是陪伴,贝尔安亲用陪伴引导孩子养成良好的阅读习惯。



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