为全面实施素质教育，推进基础教育改革和发展，进一步做好课后服务工作，使其向专业化、标准化、规范化方向发展，切实提高教学水平和教育质量。5月24日，湖南省民办教育协会课后服务专业委员会召开座谈会，标准化工作组成员、相关专家、课后服务机构代表齐聚一堂，就湖南省地方标准《课后服务机构通用要求》及《课后服务机构等级评定》讨论稿进行研讨。

在本次研讨座谈会上，贝尔安亲作为儿童课后托管教育品牌的领导者，凭借良好的社会认知度和口碑，引进台湾安亲教育融合中国特色的课后托育模式、多层次的课后托育人才培养体系、专业负责完整的品牌运营质量连锁体系，以及优质创新的服务与课程体验，参与研讨制定课后服务标准化细则。

《课后服务机构通用要求》《课后服务机构等级评定》为湖南省2018年第1批地方标准制修订计划项目，由国家级服务业标准化试点项目单位——湖南贝尔安亲云教育有限公司承担，湖南省莫尔标准化咨询有限公司协助，湖南省商务厅归口。

研讨座谈会上，专委会主任赵静芳介绍道，建立《课后服务机构通用要求》，可以弥补当前课后服务行业的安全、服务、师资等标准的缺失，为政府职能部门监管行业行为、处罚企业违规现象提供技术保障，有利于规范行业行为、促进行业发展。而《课后服务机构等级评定》，明确不同类型课后服务机构提供服务的等级和水平，为消费者选择课后服务机构提供了技术上的参考。等级评定也是实行行业自律，推动行业信用体系建设的重要手段。

据悉，自去年4月，贝尔安亲就联合湖南莫尔标准化咨询有限公司、标准化专家、教育专家、服务业专家等单位和专家组成的标准起草组成立，并正式启动了标准编写工作。今年3月，贝尔安亲课后服务开展调实地调研，深入了解课后服务基本现状、机构的服务形式、服务内容、服务流程、人员结构、卫生与安全管理等情况，对课后服务机构人员配比、功能分区品牌建设、发展前景。

另外贝尔安亲参照教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、湖南省教育厅《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》等文件，结合调研实际情况，和标准起草组一起进行了六次内部讨论，经反复讨论修改后，完成了两项标准的讨论稿。

“没有规矩，不成方圆，行业的标准化建设需要更多的参与者来发声。”赵静芳建议，从细节出发，从细节规范，做好课后服务工作，解决“三点半难题”。

贝尔安亲源自台湾，是中国优秀的学生课后服务机构

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