每每谈到“学生作业”话题，都会引发热议：“减负”了那么多年，小学生的书包一年比一年重，如今都重成“行李箱”在身后拖着了，小学生的课后作业一年比一年多，“不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳”天天上演这样的戏码，早已经成家长朋友圈的网红流行语。

近日，有家长在网络上投诉，孩子今年小学三年级，月考前一天晚上的语文作业太多，得做上两三个小时，根本没时间复习其他了。家长第二天跟老师反映之后，没想到老师说是因为孩子在学校不抓紧时间写作业，只顾着玩，把作业都堆着回家做了，所以才会写得很晚。

老师还提醒家长们，临近期末复习，课业负担重，如果孩子自己不能合理把握时间，势必会学得很累且没有效果！。虽然老师在学校强调抓紧作业，但也不能时刻看着，还是要靠孩子自己，更需要家长给孩子约法三章。

像这样的事基本上每个小学生家庭都在发生，昨天，央视新闻频道报道了关于学生课后作业多的问题，老师、家长、专家各执一词！这个问题一直困扰着很多学生和家长，让他们焦虑无奈、亲子关系恶化、甚至引发家庭矛盾……但在新闻中可以看到小学生托管贝尔安亲的小红帽宝贝们个个面带笑容，心情愉悦，这又是怎么一回事呢。

2018年4月，课后服务行业*本白皮书《小学生课后服务概论》明确指出“课业辅导是课后服务工作的中心，是有效提高学生学习质量的关键环节。”在明确课后服务工作内容的同时，对课后服务行业多个服务内容给出了详细的标准化建议和要求，尤其强调课业辅导的重要性。

贝尔安亲各个校区都积极响应教育部新政，多方面全方位开展课业辅导标准化制定工作。贝尔安亲认为课后服务中的课业辅导是学校教育的延伸和家庭教育的补充，以巩固学校课堂学习结果为主要目的。

课后服务中的课业辅导主要包括批改和辅导学生的课后作业、根据学生作业效果进行回授、帮助学生养成良好的学习习惯和指导学生拥有正确的学习方法，都是试图利用课后时间对学生进行作业指导、教学辅助，帮助学生完成学校布置的家庭作业，达到巩固课堂知识的目的，以弥补学校及家庭教育的不足。

在贝尔安亲制定的课业辅导细则中，写作业包括四个流程。*步是准备，包括安亲老师的教学准备，孩子的工具准备和心理准备等等；第二步是规定，老师要跟孩子规划写作业的顺序，并告知写作业的基本方法。比如先做需要书写的，再做需要背诵的，遇到不会的先跳过去，等后面有时间了再来调整。 

第三步才是开始写作业，而且在写的过程中，安亲老师会及时巡视，发现问题并协助孩子解决问题，并且在适当的时间提醒孩子抓紧时间，用PK的方式鼓励孩子抓紧时间完成作业；第四步是检查，提醒孩子自主检查，发现错误并订正，培养孩子的检查习惯。

   贝尔安亲经过5年多的探索过程，对课后服务的日常管理制度和流程进行不断地梳理、查漏补缺和进一步规范，对课后服务的专业化出台了相关标准的课后服务标准体系。贝尔安亲希望通过规范的标准化细则，为学生课后服务行业的健康、有序发展起到促进和引导作用，让家长们更安心，更省心，更放心！

贝尔安亲源自台湾，是中国优秀的学生课后服务机构

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