赵静芳：要做到让家长更放心 孩子更开心

国际在线教育频道消息：为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上和线下），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），在“双减”意见指引下，学校教学质量将进一步提升，素质教育程度将有效提高。同时，中小学课后服务模式将趋于多元化，社区教育服务将受到关注，基于公益性的各类校外活动场所和资源会进一步丰富，使学生的可选择性增加。

  近日，贝尔安亲创始人、全能双师创始人，贝尔安亲总经理赵静芳接受采访时表示，要做到让家长更放心，孩子更开心。

  贝尔安亲创始人赵静芳是教育部首批创新创业导师，是国家高级经济师和国家高级职业指导师，在教育行业深耕29年，二次创业成功。在2001年创办牛耳教育，并于2010年在美国纽交所成功上市。2013年再次创办贝尔安亲，目前在全国已经有3000多家合作机构。

  让家长更放心 孩子更开心

  贝尔安亲是中国小学生高端课后行业的开创者，依托数十年全球教育行业经验和优质课程资源、先进科技赋能、全面破解三点半难题，为放学后的孩子提供集生活照顾、习惯养成、学习辅导、素质培养于一体的一站式服务，是孩子放学后的第二个家。

  贝尔安亲标准化的课后服务流程，让家长更放心，孩子更开心，独特的“同步辅导”教育理念和“双师课堂”教学体系，更是倍受孩子和家长青睐。目前，贝尔安亲在全国160个城市建立了1000多家精致温馨的课后托育校区，每年有数万名孩子在这里得到贴心的照顾，打好学习基础，培养良好习惯，成就孩子脸上自信的笑容。

借助线上平台实现“云看娃”和“云辅导”

  受新冠肺炎疫情疫情影响，课后服务行业面临了非常大的考验，2020年春节过后，大部分城市无法实现线下复课，课后服务机构也无法正常开门营业。

  “贝尔安亲在第一时间做出了反应，针对孩子无处可去，无学可上，家长看管和辅导孩子难问题，推出了线上的系列看管和作业辅导服务，借助线上平台实现‘云看娃’和‘云辅导’。线上寒假托帮助孩子们顺利地完成了学校的假期作业，为了丰富孩子们的居家生活，贝尔安还推出了系列素质类的课程，帮助孩子在家打卡训练，课程内容十分丰富，包括体育打卡、音乐律动、手工劳作、国学素养等系列课程”赵静芳介绍。

  进入开学季，因为无法正常开学，学校主要通过线上提供课程，孩子学习效果无法保证，贝尔安亲及时推出线上作业托，针对学校每天的课程内容帮助孩子们按质按量完成作业。复课后，学校为了跟上正常教学进度，加快了教学节奏，不少孩子出现跟不上的情况，贝尔安亲也及时进行了调整，通过同步辅导帮助孩子们跟上学校学习节奏，顺利度过这个特殊的学年。

  疫情对教育行业来说是一场“大练兵”，需要快速调整服务方式，通过多元的形式满足家长和孩子的个性化需求，对于团队来说是考验，也是机会，赵静芳表示，在这个过程中，贝尔安亲的团队成长飞快，反应速度和工作效率都比疫情前高了很多倍。

 与国内的几大素质教育大咖合作 联合推出素质教育的系列课程

  赵静芳认为，在双减政策下，国内大批不规范的培训机构会被关停。教育市场会发生加大变化，原来以学科培训为主的机构，会新增很多符合政策要求的项目，比如说艺术类、体育类、素质类等等，同时也会有很多机构开始转型，进入全新的跑道，教育市场将打破原来学科板块一支独大的局面，出现各大板块百花齐放的“盛世”。

  “学科培训机构整顿后，很多孩子放学后和周末都要重新寻找去处，这就给了素质教育领域很大的空间，孩子们需要上课，机构需要提供足够的课程满足家长和孩子们的需求”赵静芳说。

  贝尔安亲属于课后服务行业，课后服务行业主要提供学生的安全接送，餐饮休息，自主学习习惯养成和能力培养，符合“双减”政策的核心思想，主要减轻孩子的学习负担，家长的辅导负担。

  课后服务的服务范畴广，服务内容多，现在贝尔安亲与国内的几大素质教育大咖合作，联合推出素质教育的系列课程，如鲨鱼公园的科学课程，清华艺科的美术课程等，后期我们将通过平台给合作伙伴提供更多的优质课程，让孩子的课后时光丰富起来。

转型后 需要及时调整 交流并提升自己的内核竞争力

  双减后，大批不符合要求的学科培训将关停，家长需要给孩子寻找放学后和周末的新去处，大批量的生源出现，如何把握这个机遇？张静芳，认为教培机构当下有几个事情要做：

  要选好跑道，也就是说要选好新项目，在新政策下，原来的学科培训，如果没有足够的实力就基本不用继续了。那么接下来做什么就非常关键了。很多学科培训机构的投资人想继续做教育，现在的选择也就那么几个，素质教育、家庭教育、成人教育、课后服务等。素质教育如艺体类，对投资人和师资的自身要求比较高，完全没有经验的不建议选。家庭教育和成人教育的市场原来就比较饱和，如果没有特别有竞争力的专家团队，也需要慎重考虑，课后服务是目前准入门槛降低，市场又特别大的项目，目前中国有3.5亿中国小学生，超过六成的家庭是有课后服务需求的，所以建议大家优先考虑。

  教培机构不管转型做什么，人才是最重要的，转型时，现有的老师如何安排也非常关键，他们当中有不少人面临变化能快速反应，积极调整自己的状态，这一部分小伙伴可以选择留下，一起进入新项目。

  大家转型后，需要及时调整，找到这个项目在当地的一些同行，交流并提升自己的内核竞争力，比如说课后服务行业在湖南就有课后服务专业委员会，会定期组织活动，进行学习交流和分享，同时也会有一些行业的峰会，如每年12月在长沙举办的中国课后服务节，每年都会邀请两岸专家和优秀的托管校长来进行分享，这样的机会非常宝贵，可以帮助新入行的小伙伴接触行业的优秀代表，了解他们成功的经验，复制到自己的校区，帮助机构提升核心竞争力。（图文/杨钧喆）